lunes, 29 de abril de 2019

Trabajos monográficos 6º C , 6ºD

Para la evaluación del tema IV de CCSS se elaborarán unos trabajos de investigación , en español,
Los temas versarán sobre los distintos conflictos que hubo en el siglo XX, a elegir uno:
- La 1ª GUERRA MUNDIAL
- La 2ªGUERRA MUNDIAL.
- La GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.

Fecha de entrega: martes, 14 de mayo.
Extensión máxima: 8 folios sin contar la portada, contraportada y el índice.
Recordad: se escribe sólo por la cara de un folio.

En cada uno de los trabajos tienen que aparecer los siguientes puntos.

0 INTRODUCCIÓN
1- ¿ Qué fue ...........?
2- Causas de.....
3- Características de.....
4. Personajes importantes.
5. Línea del tiempo con los principales acontecimientos históricos ocurridos durante la contienda.
6. Consecuencias.
7. Conclusiones.
8. Bibliografía.


 La presentación del trabajo será de la siguiente forma:




El trabajo no excederá los cinco folios ( sin incluir la portada y la contraportada).
Para su valoración se tendrán en cuenta los siguientes aspectos.:






jueves, 25 de abril de 2019

INTRODUCTION VIDEOS





Fantastic videos recorded by students in 5C&5D Congratulations for all of you, specially fot the teachers because it's a gorgeous and exciting project.
THANKS TO THE FAMILIES FOR THEIR APPRECIATED COLABORATION

lunes, 22 de abril de 2019

Medieval Age.







La Historia. De la Prehistoria a la Historia: las edades del hombre. U3.




Resumen Edad Media en España


An Islamic History of Europe.


Watch An Islamic History of Europe - BBC Documentary in Educativos  |  View More Free Videos Online at Veoh.com

Se trata de un documental de la BBC. Como la mayoría de los documentales que produce y realiza, de una gran calidad histórica. Un enfoque distinto de lo que supuso la presencia de los árabes durante la Edad Media.

Middle Age in Spain



Copy this Time Line in your notebook.

The Medieval Ages in Spain. La conquista Musulmana en España





domingo, 21 de abril de 2019

HISTORICAL NEWS 6º

El alumnado de 6º C han trabajado durante unos días la elaboración de las noticias y su narración. La clase de 6ºC ha optado por narrar noticias basadas en hechos históricos que hemos estado viendo estos días pertenecientes al siglo XVIII y XIX.
Como si se tratara de una MÁQUINA DEL TIEMPO, nuestros intrépid@s periodistas se han desplazado en la línea del tiempo para cubrir y después contarnos estos hechos históricos tan excitantes a la vez que relevantes para la HISTORIA DEL SER HUMANO.

U. 5 "SOMOS CIUDADANOS"










sábado, 13 de abril de 2019

ACTIVIDADES TALLER VALORES


DESARROLLO SOSTENIBLE:
(Cine y Palomitas)Durante estos últimos días previos a la Semana Santa, l@s alumn@s han desarrollado actividades alternativas a las programadas por el área de Religión en torno a la Semana Santa. Se han realizado visionado de film como el de “La Princesa Mononoke”, se han realizado debates entorno a la película ensalzando los valores que trasmite, marcapáginas, y este “cool” y divertido “PHOTOCALL”. Esta actividad se acabará en el área de Valores



jueves, 11 de abril de 2019

PREGONES SEMANA SANTA 2019

Actividad organizada desde el área de Religión





PREGÓN GANADOR : PAULA GUERRA VILLALBA 6ºC







Aquí tenemos algunos de los pregones de los alumnos de 6º. Son composiciones de un gran lirismo y de una gran calidad, desde el punto lingüístico, creativo, expresividad en la ejecución ;valoraciones hechas por el público que asistió, sobre todo los docentes y las profesoras del área de Religión: Isabel e Inés

RUTA DE MAGALLANES POR SEVILLA. Alumnado de 6º
















TAREA DESPUÉS DE LA SALIDA:


Esta mañana hemos recorrido lugares emblemáticos de Sevilla, que recorrieron expedicionarios como Magallanes y otros aventureros que se arriesgaron y pusieron rumbo al Nuevo Mundo para correr muchas aventuras y traernos desde allí todas las nuevas maravillas que iban descubriendo en aquellas lejanas tierras, lo que ellos bautizaron con el sobre nombre de "Las Indias".
 Se propone realizar la siguiente tarea:
- Hacer el itinerario que hemos hecho hoy, escribiéndolo en el papel.
- Nombrar los lugares, edificios, exposiciones que hemos visitado en estos lugares, las fuentes históricas que hemos visto: manuscritos, cuadros, lienzos, decoraciones de edificios, etc....
- Nombrar los personajes históricos que hemos conocido.

POR ÚLTIMO, hacer una valoración de la salida de hoy.

martes, 9 de abril de 2019

The French Revolution.



This is a fun video to explain of the Emerge of New State and the Broke out of French Revolution.

lunes, 8 de abril de 2019

Cuentos y leyendas peruanas: celebramos el día del libro

Con motivo de la celebración del Día del Libro y la Semana Solidaria (dedicada a Perú) se llevará a cabo una actividad titulada "Apadrinamiento Lector". L@s alumn@s del Tercer Ciclo, contarán un cuento o leyenda, que ellos elijan a niñ@s de la clase de Infantil. Podrán utilizar aquellos recursos que se les ocurran: dibujos en viñetas, marionetas, un cómic, OBJETOS REALES  una mazorca de maíz, una vasija, etc
A continuación tenéis algunas sugerencias para que elijáis vuestro cuento o leyenda:






LA MAZORCA DE ORO.

LA PRINCESA ALCAFALA


CUENTOS REGIONALES DE PERÚ


CUENTOS PERUANOS Edi. Siruela

CREAMOS PALOS DE LLUVIA. SEMANA DE LA SOLIDARIDAD




INTRUCCIONES PALOS DE LLUVIA RELLENOS DE ALAMBRE

PALOS DE LLUVIA RELLENOS DE PALILLOS DE DIENTES

Resultado de imagen de DECORACIONES DE PALOS DE LLUVIA palos de lluvia con alambre