LET'S PAINT OUR SELFPORTRAIT!.

Now let's paint our selfportraitla in the  Jean Dubbefet way.

Look

1º) Fotocopia el busto de tu imagen en A4.

2º)  Repasa con un rotulador negro la silueta.

3º) Calca en un folio blanco. Un truco puede ser, ponerlo sobre una ventana

4º) Repasa otra vez con rotulador negro, la silueta que hayas obtenido 

5º) Colorea, con diferentes texturas.

IMPORTANTE: UTILIZARÁS SOLO TRES COLORES. UNO SERÁ EL BLANCO Y LOS OTROS,

 LOS QUE  MÁS TE GUSTEN A TÍ. Ejemplo: el blanco, el verde y el naranja.

HALLOWEEN"El fantasma de Canterville"

ANIMACIÓN SOBRE EL LIBRO.

Para leer. HAZ CLIK EN LA IMAGEN Y APARECERÁ EL LIBRO.

QUÉ ENERGÍA..!!!!

Aquí tenemos una selección de algunos de los mejores trabajos que nos están llegando.
¡Gracias a las familias y al alumnado por su implicación!

Esta selección puede ayudar también un poco al alumnado que todavía no ha entregado su trabajo porque tenga alguna dificultad.

¡¡Ánimo, lo conseguiréis!!

¡Sois unos máquinas!

Con este nombre os vamos a explicar la nueva tarea de plástica y ciencias  para estas dos próximas semanas.

¿En qué consiste?

Tenéis que elegir una máquina que tengáis en casa para presentársela a vuestros compañeros a través de un vídeo en el que comentaréis los datos de la ficha que os ofrecemos al final de la página.

Sin embargo…si prefieres demostrar tu creatividad y tu ingenio, y por tanto, obtener una mejor nota, te ofrecemos otra opción: CONSTRUIR TU PROPIA MÁQUINA.Para ello podrás realizar cualquier tipo de máquina y  utilizar cualquier material. 

¿Quieres algunos ejemplos? Aquí tienes algunos ejemplos de máquinas fáciles y divertidas. (haz clic en cada imagen para saber cómo se hace)

                               Coche a reacción                           Aerodeslizador

                                  Catapulta casera                    Circuito de canicas

En resumen, tienes dos semanas para elegir una máquina de tu casa o crear una máquina nueva (tú decides). Después, completa la ficha de realización de la máquina y explica en un breve video en qué consiste tu máquina. No olvides mandar tu trabajo al correo de la seño.

HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA FICHA

¿Cómo se va puntuar?

Para el área de CCNN

Para el área de Plástica: se valora del dibujo de la máquina del trabajo de CCNN

LA ENERGÍA NI SE CREA, NI SE DESTRUYE...SE TRANSFORMA

Fecha límite de entrega o envío:  5 de junio de 2020.

Como actividad final al tema de la energía, para poner en práctica y experimentar lo que hemos aprendido, se realizarán uno de estos instrumentos caseros que os exponemos a continuación.

Son muy fáciles, porque se pueden realizar con materiales que tengáis en casa.

Su realización contarán para la nota de dos áreas: CCNN y Plástica.

Tenéis dos opciones a elegir uno, el que más os guste...

A) CONSTRUIMOS UN COHETE...Sí, sí habéis leido bien, un cohete. Es necesario contar con la supervisión de un adulto.

Instrucciones por escrito:

Construye Un Cohete Acciona... by Ángela Piedras Urbina on Scribd

B) CONSTRUIMOS UN AEROGENERADOR





Enviaréis una foto o un vídeo que os grabaréis a vosotr@s mism@s. Además de enseñar vuestro trabajo, tendréis que explicar lo siguiente:
- MATERIALES UTILIZADOS:
- PROCESO DE CONSTRUCCIÓN:PASOS
- INSTRUCCIONES Y NORMAS DE USO.
- RESULTADO.
Si enviáis un vídeo, lo explicaréis oralmente.
 Si enviáis una foto del aparato, toda ésta información la daréis por escrito en un documento donde peguéis la foto. ( un documento word)